Образование

Реализуемый уровень образования и формы обучения

С введением Федерального закона от 29.12.2012 года «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ устанавливаются следующие уровни общего образования:

1) дошкольное образование;

2) начальное общее образование;

 3) основное общее образование;

 4) среднее общее образование.

Дошкольное образование направлено на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья детей.

Уровень образования: дошкольное образование для групп общеразвивающей направленности.

Группы комплектуются с учетом возраста детей, в доу функционирует три разновозрастные группы:

от 2 до 3 лет и от 3 до 4 лет —  II группа раннего возраста и  младшая группа общеразвивающей направленности;

от 4 до 4 лет и от 4 до 5 лет – средняя и старшая группа общеразвивающей направленности;

от 5 до 6 лет и от 6 до 7(8) — старше – подготовительная группа общеразвивающей направленности.

Нормативный срок обучения в группах общеразвивающей направленности: срок освоения образовательной программы (продолжительность обучения) определяется для возрастных категорий (возраст детей с 2 лет до 8 лет) с момента поступления воспитанников в образовательную организацию и до прекращения образовательных отношений.

Форма получения образования: очная.

Обучение осуществляется на государственном языке Российской Федерации- русский

Основной формой организации образовательной деятельности является непосредственно образовательная деятельность (НОД), которая организуется и проводится педагогами детского сада в соответствии с образовательной программой. НОД организуется по всем направлениям развития детей: социально-коммуникативному,познавательному,речевому, художественно-эстетическому,  и физическому развитию.

В МКДОУ "Детский сад №32" используются фронтальные, групповые, подгрупповые и индивидуальные формы организации образовательной деятельности.

Государственной аккредитации образовательной деятельности проводится по основным образовательным программам, за исключением образовательных программ дошкольного образования, программ подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), образовательных программ, реализуемых в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом образования обучающихся с нарушением интеллекта, и основных программ профессионального обучения, реализуемых образовательными организациями, организациями, осуществляющими обучение, а также индивидуальными предпринимателями. 

Содержание образовательного процесса в МКДОУ «Детский сад №32» определяется Образовательной программой, разрабатываемой, принимаемой и реализуемой Учреждением самостоятельно в соответствии с федеральным государственным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО), федеральной образовательной программой дошкольного образования (ФОП ДО)  в группах общеразвивающей направленности по основным направлениям, таким как познавательное, речевое, социально-коммуникативное, художественно-эстетическое и физическое. Разработанная программа предусматривает включение воспитанников в процессы ознакомления с региональными особенностями Ставропольского края.

Весь объем программы реализуется очно, без использования электронных устройств и дистанционного образования.

Положение о языке образования.pdf

Информация об образовательных программах

ОП 2023 32 сад.pdf

Образовательная программа является нормативно-управленческим документом, обосновывающим выбор цели, содержания, применяемых методик и технологий, форм организации воспитательно-образовательной деятельности в ДОУ.

Образовательная программа позволяет реализовать несколько основополагающих функций дошкольного уровня образования:

1) обучение и воспитание ребёнка дошкольного возраста как гражданина Российской Федерации, формирование основ его гражданской и культурной идентичности на соответствующем его возрасту содержании доступными средствами;

2) создание единого ядра содержания дошкольного образования (далее - ДО), ориентированного на приобщение детей к традиционным духовно-нравственным и социокультурным ценностям российского народа, воспитание подрастающего поколения как знающего и уважающего историю и культуру своей семьи, большой и малой Родины;

3) создание единого образовательного пространства воспитания и обучения детей от рождения до поступления в образовательную организацию, обеспечивающего ребёнку и его родителям (законным представителям) равные, качественные условия ДО, вне зависимости от места проживания.

Программа определяет объем и содержание дошкольного образования, осваиваемые обучающимися в образовательной организации, и планируемые результаты освоения образовательной программы.

Обязательная часть Программы составляет не менее 60% от общего объема ФОП ДО. Часть, формируемая участниками образовательных отношений, составляет не более 40% и ориентирована на специфику национальных, социокультурных и иных условий, в том числе региональных, в которых осуществляется образовательная деятельность; сложившиеся традиции ДОУ; выбор парциальных образовательных программ и форм организации работы с детьми, которые в наибольшей степени соответствуют потребностям и интересам детей, а также возможностям педагогического коллектива и ДОУ в целом. Согласно ст. 28 ФЗ от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», «…образовательные организации при реализации образовательных программ свободны в определении содержания образования, выборе образовательных технологий, а также в выборе учебно-методического обеспечения, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

Программа включает в себя учебно-методическую документацию, в состав которой входят рабочая программа воспитания, режим и распорядок дня дошкольных групп, календарный план воспитательной работы и иные компоненты.

В Программе содержатся целевой, содержательный и организационный разделы.

В целевом разделе Программы представлены: цели, задачи, принципы её формирования; планируемые результаты освоения Программы в раннем, дошкольном возрастах, а также на этапе завершения освоения Программы; подходы к педагогической диагностике достижения планируемых результатов; значимые для разработки и реализации Программы характеристики, в том числе характеристики особенностей развития детей раннего и дошкольного возраста.

Содержательный раздел Программы включает задачи и содержание образовательной деятельности по каждой из образовательных областей для всех возрастных групп обучающихся (социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое, физическое развитие).

В нем представлены описания вариативных форм, способов, методов и средств реализации Программы; особенностей образовательной деятельности разных видов и культурных практик и способов поддержки детской инициативы; взаимодействия педагогического коллектива с семьями обучающихся; направления и задачи коррекционно-развивающей работы (далее - КРР) с детьми дошкольного возраста с особыми образовательными потребностями (далее - ООП) различных целевых групп, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ) и детей-инвалидов.

В содержательный раздел Программы входит рабочая программа воспитания, которая раскрывает задачи и направления воспитательной работы, предусматривает приобщение детей к российским традиционным духовным и культурным ценностям, правилам и нормам поведения в российском обществе.

Организационный раздел Программы включает описание психолого-педагогических, кадровых условий реализации Программы, организации развивающей предметно-пространственной среды (далее - РППС) в ДОУ; материально-техническое обеспечение Программы, обеспеченность методическими материалами и средствами обучения и воспитания.

Раздел включает примерные перечни художественной литературы, музыкальных произведений, произведений изобразительного искусства для использования в образовательной работе в разных возрастных группах, а также примерный перечень рекомендованных для семейного просмотра анимационных произведений.

В разделе представлены примерный режим и распорядок дня в дошкольных группах, особенности традиционных событий, праздников, мероприятий, календарный план воспитательной работы.

ДОУ предоставлено право выбора способов реализации образовательной деятельности в зависимости от конкретных условий, предпочтений педагогического коллектива ДОО и других участников образовательных отношений, а также с учетом индивидуальных особенностей обучающихся, специфики их потребностей и интересов, возрастных возможностей.

Реализация Программы предполагает интеграцию обучения и воспитания в едином образовательном процессе, предусматривает взаимодействие с разными субъектами образовательных отношений, осуществляется с учётом принципов ДО, зафиксированных в ФГОС ДО.

При соблюдении требований к реализации Программы и создания единой образовательной среды создается основа для преемственности уровней дошкольного и начального общего образования.

Краткая презинтация ОП.pdf

Организация режима пребывания детей в МКДОУ Детский сад №32.pdf.pdf

Планирование образовательной деятельности в МКДОУ ДС 32 на 2023-2024 уч год.pdfГодовой план работы на 2023-2024 уч год.pdf

Перечень печатных и электронных ресурсов на 2023-2024 уч год.pdf

Годовой календарный график на 2023-2024 уч год.pdf

Учебный план МКДОУ Детский сад 32 на 2023-2024 уч год.pdf

Программа развития 2018-2023гг.pdf </a>

Программа Здоровья на 2019-2024 гг.pdf

Рабочая программа воспитания МКДОУ "Детский сад №32" (включена в структуру ООП) 

Рабочая программа педагога второй группы раннего возраста 2023-2024.pdf	Аннотация к рабочей программы второй группы раннего возраста.pdf
Рабочая программа педагога младше группы 2023-2024 сжатый.pdf	Аннотация к рабочей программы педагога младшей группы.pdf
Рабочая программа педагога средней группы 2023-2024.pdf	Аннотация к рабочей программе педагога средней группы.pdf
Рабочая программа педагога старшей группы 2023-2024.pdf	Аннотация к рабочей программе педагога старшей группы.pdf
Рабочая программа педагога подготовительной группы 2023-2024.pdf	Аннотация к рабочей программе педагога подготовительной группы.pdf

Дополнительное образование в ДОУ — одна из приоритетных сфер системы образования нового поколения, реализация которой позволяет решить ряд задач: она из которых – создание необходимых условий для развития индивидуальных талантов и способностей малышей. В настоящее время реализуется Федеральная целевая программа «Развитие дополнительного образования детей в Российской Федерации».

 Ценность дополнительного образования остается неизменно высокой, ввиду возможности созданию положительной мотивации для дальнейшего саморазвития детей и ведения творческого поиска. 

Дополнительным  образованием на бесплатной основе охвачены  воспитанники МКДОУ «Детский сад №32». Реализация дополнительной программы осуществляется в течение учебного года, рассчитано на 36 занятий. Педагоги проводят работу  раз в неделю во вторую половину дня.

Название дополнительной программы	Направленность дополнительной программы	Педагог	Количество детей	Возрас детей	Период обучения	Расписание
ДОП Сударушка .pdf	Художественно-эстетичексое развитие	Пальчикова Елена Владимировна-музыкальный руководитель		6-7 лет	01.09.2023г.- 31.05.2024г.	Вторник 16.00
Рабочая программа дополнительного образования Оригами.pdf	Художественно-эстетическое развитие	Губанова Мария Викторовна-воспитатель		5-6 лет	01.09.2023г.- 31.05.2024г.	Понедельник 16.15

Численность обучающихся на 01.05.2024г.

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Лицензия с приложением.pdf

При реализации программ дошкольного образования в МКДОУ "Детский сад№32" электронное обучение и дистанционные образовательные технологии не используются.

Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ.doc

Сведения о зачислении детей в детский сад.

Распорядительный акт

01.09.2020 г.

Распорядительный акт

09.09.2020 г.

Распорядительный акт

03.11.2020 г.

Распорядительный акт

02.02.2021 г.

Распорядительный акт

15.03.2021 г.

Распорядительный акт

12.07.2021 г.

Распорядительный акт

01.10.2021 г.

Распорядительный акт

08.11.2021 г.

Распорядительный акт

11.03.2022 г.

Распорядительный акт

28.03.2022 г.

Распорядительный акт

06.06.2022 г.

Распорядительный акт

06.06.2022 г.

Распорядительный акт

24.06.2022 г.

Распорядительный акт

11.07.2022 г.

Распорядительный акт

01.09.2022

Распорядительный акт

05.05.2023

Распорядительный акт 

05.06.2023